他们却不知,杨廷和自两岁显露天赋起,其母就每日不坠的教其认字识文。
四岁起天赋更佳时,还专门宴请名师教导。
一年到头也只有一天假期,其余时日日日苦读不坠。
如此勤学,也要八年之功,至十二岁方一举中举。
之后又苦读七年,积累底蕴,方才于十九岁考中进士,还不是前三甲
如此天赋,又得名师指点,尚且需要十数年的积累。
那些幻想学个一二年就能一路考穿的人,实在是痴人说梦。
再者,杨廷和又是何等惊艳的天赋,寻常人谁人能比
打个很形象的比方,如果你前世就是个学渣,作文没得过全国作文大奖,那么穿越后,八成还是学渣的命。
做文章什么时候能用归纳法来学习了
做好文章和写好作文是一个道理,更需要灵性,也更需要悟性。
而灵性和悟性的作用,就是能在浩瀚如烟海的典故文章大海中,挑选出最恰当的“贝壳”
,然后组成盛世华章,甚至赋予灵魂。
通俗些说,就是一篇好文章,需要九十九的汗水,加一分的天赋。
而那一分的天赋,最为重要。
否则也不至于那么多的学子,苦读到白头,将四书五经倒背如流,却依旧做不出有灵性的好文章。
幸运的是,贾琮前世作为一枚大学霸,虽然学的是医科,可他对文字天生敏感,极有灵性,从小到大多次获得全国作文大奖。
虽然作文和经义文章完全不是一回事,但文字之间总是有通性的。
总之,他不缺那一分文字天赋。
因此他现在最需要的,是沉下心来,用九十九分的汗水,去积累底蕴。
时间一点点的流逝,贾琮始终保持全神贯注的状态,平常温润的双眼,此刻也聚精会神,显得犀利明亮。
所谓的学习效率,除了基本的学习方法外,说白了,无非“专注”
二字。
绝大多数都知道,也明白这点,只可惜他们做不到
三百千等蒙学贾琮已学通,接下来,便是儒学十三经。
如果说蒙学相当于后世的小学,那么十三经的学习,就是中学学习。
所谓儒学十三经,就是包括诗经、尚书、周礼、仪礼、礼记、周易、左传、公羊传、谷梁传、论语、尔雅、孝经和孟子十三本经传。
其中四书五经且不说,左传、公羊传、谷梁传为春秋三传,注释春秋重在史。
孝经则为论述孝道的专著。
而尔雅则是训解词义,诠释名物,经学家多据以解经。
通俗些说,就是解读经义的工具书。
十三经为儒学根本经典,将这十三经背熟了理解透了,才算是“中学毕业”
。
之后,才有资格和底蕴解读先贤名师的经义文章,如昭明文选,八大家文抄。
昭明文选是南朝梁武帝之子昭明太子组织文人所编,选录了先秦至南朝梁朝,八九百年间百余位名家之作。
而八大家文抄,则是韩愈、三苏等八位经学大家的文章。
之后还要再读如国语、国策、汉书、楚辞等史书,以壮视野胸怀。
读懂读透这些先贤文章之后,腹有经纶,方能开始自作经义文章之路。
而贾琮如今还远未到“上路入门”
这一阶段,他还在研习十三经,还刚在积累底蕴的阶段。
实际上,若非贾政将自己的藏书都送给了他,光这些书籍贾琮都置办不齐,也置办不起。
寒门难出贵子,不是没有原因的。
通常江南富庶之地,一家也只供得起一个读书人。
天色渐明,东方出现了一抹鱼肚白。