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汇钱我来给你剁辣椒 （第2页）

林妍就知道肯定是韩卫红帮忙，不过林父没详细说，林妍也不多问，她私心不希望林父知道太多，否则他那大包大揽的性格，以后有点事儿就会揽下来说他给办，到时候还去麻烦人家韩卫红，不够丢人的。

吃完饭就吃月饼和石榴、苹果，当地的五仁月饼味道一般，不好吃，里面有红绿橘皮丝，还有冰糖，林斐就喜欢抠冰糖，这是他小时候的毛病了。他把抠过的给爷爷和奶奶吃，他俩不嫌弃，还说冰糖咬不动给他吃正好。

他还帮林父和林母抠了一个，自然不敢抠林妍的。小时候他抠林妍的让林妍打了一顿，虽然林妍也被林母打了，可林斐不敢再抠她的冰糖吃。

林妍不喜欢吃这种月饼，象征性地吃了半块，那半块分给了林母。

吃完饭林母没像以前那样让林妍刷碗洗锅子，而是她自己洗，让林妍写作业。以前林媛从高中回来，林母让她写作业，自己带着林妍做家务，现在林妍读高中，也是这个安排。林妍前世就不爱洗碗，她可以做饭一点都不喜欢洗碗。

林妍没写作业，她想做剁椒和辣椒末。

辣椒和蒜早就洗净晾干了，一起捣碎，再把苹果、番茄、姜全都捣碎，最后放在一起搅拌，加上盐、糖，搅拌一些高浓度的白酒，过程不能沾油和生水，这样封存起来放一阵子就能吃，基本不会坏。

这是给韩慕阳做的，他来了这里以后一直说吃饭不香，林妍觉得不是因为没有油水和肉，而是缺少了辣味儿，韩奶奶说他在京的时候喜欢吃辣的。

林父看见道“剁辣椒，辣眼辣手，我给你剁吧。”

他把刀拿过去，咔哒咔哒剁得比林妍利索。

林妍“你刀功真好。”

林父骄傲道“那是了，我小时候在棉纺织厂做过厨师的，别人一年出徒，我一个半月就出徒炒菜了，跟着大师傅学了不少菜式。”

林妍“那你还卖什么席，不如去县城开个小饭馆。”

镇上这两年没赚头，县城就不一样。

林父“你小孩子懂啥，一人一个行当，也不是什么都能随便做的。”

林妍知道这么随便说他不会听的，也就不费口舌，只说了做辣椒末的方法。

林父直接把辣椒末做好了，满满一小盆，他尝了尝，“怪好吃的，你哪里学的方子”

林妍随口胡诌了一个，反正他也没法求证。

他给分装了两大罐头瓶子，林妍拿走一罐，留一罐给他和娘吃。

林父看看还有绿辣椒，就都用盐腌了，过几天吃盐水辣椒。

第二天一早，林父林母就去掰玉米，让林妍在家里做早饭，等他们掰一车回来吃。

林妍“让林斐做，我去掰玉米。”

林斐还在睡大觉呢，他从来不肯早起，迷迷瞪瞪地道“我可做不了啊，别指望我，回来没饭吃我可不管。”

林妍“要么你去，我做饭。”

林母赶紧道“行啦，你做吧，别折腾他了。”

林母已经默认儿子可以睡懒觉，或者等第一车回来的时候起来就行。

林妍就没说什么了，她刷锅做饭，叮叮咣咣。

林斐蒙头睡觉，结果舀子磕碰铁锅的声音着实刺耳，他忍了一会儿，又听见林妍咣当咣当弄水桶，他实在受不了了，只得爬起来，“你非得成心和我过不去”

林妍“你非得对号入座我可没和你过不去，我干活儿向来动静大。”

“得。”

林斐也不睡了，只得穿衣下地，戴上头套，趿拉着鞋子歪歪拉拉去掰玉米了。

早饭后林妍去拾棉花，晌午回来做饭，做好以后给林父和林斐送到地里去。

另外一块地还不怎么熟要等两天，下午林父就刨玉米秸，让林斐也帮忙刨，结果林斐就躺地里睡大觉，早上没睡醒，他现地里比家里好睡。

因为他上午掰玉米了，林父也没管他，就让他睡一会儿。

林母满眼心疼，“今年林斐掰玉米可出大力了。”

林父“男孩子就得多担当。我九岁的时候咱娘总生病，大姐不顶用就会哭，我先割一大捆草赚工分再去上学，放学再去割一大捆才回家吃饭，那咱大姐饭都做不好呢。”

林母“行啦，就会说你小时候，谁小时候不是苦过来的”

下午林母又让林妍在家写作业学习，写累了可以去外面剥玉米。

林妍把主科的作业写完，物理化学就随意了，反正她以后学文科，这些会考及格就行。

她趁着家里安静把稿纸拿出来继续写故事。

那天钟瑞给她看花季雨季她想起来，她也可以写一本类似的长篇，可以先连载，最后集结出版成一本书，只是她现在没有直接出书的路子，得走杂志分期的办法。

初中高中青春期，感情朦胧懵懂的时候，不少作文选刊、中学生杂志都有类似风格的文章，隐隐约约，朦朦胧胧，不说出口，但是却从眼睛和动作里流露出了隐秘的心事，这种文章是现在学生中最流行的青春文。

这时候的青春文单纯干净，后来也不知道怎么就开始狗血一盆一盆地泼，什么堕胎、自杀、简直有毒。

毕竟就林妍所知，大部分高中生是没有那么激烈的行为。

就她和钟瑞虽然很早就确定恋爱关系，可是高中的时候除了他恼羞成怒强吻她一次再也没出格过，更别说堕胎什么的了。

也许别人有，她不知道，总之没有闹得人尽皆知的。

林妍想了想起了一个略矫情的名字藏在心底的白月光。

不管是一个小物件，还是一个难忘的地点，与之相关的都有那么一个人。

也许曾经一起沐浴了洁净的白月光，也许只能一个人偷偷地向往，最后那个人仿佛就成了心底里的白月光。

林妍先概括自己的故事梗概，然后设定了男女主人公，再根据他们设定背景、故事大纲等等，这些就用思维导图的方式来呈现。