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第105章 社会实践活动2(第3页)

“平时我们在地里摘回来的蔬菜瓜果啊,就是要经过这些柴火灶煮熟再喂给鸡的,这样就不会经常生病。”

旁边的房子便是放一些木柴还有一些杂七杂八的物资。

同学们这才了解原来养鸡是这么个程序。

“看来养鸡也不简单,养一只鸡倒是简单,这么多鸡,光是捡鸡蛋都捡不过来。”

“这下这么多东西,搞得我都不会写作文了,难道所见所闻都要照搬上去吗?”

“你傻啊,写重点,老师都说了写重点,你写流水账就等着挨骂吧。”

子晴低头看见不远处的母鸡正在下蛋,“快看,母鸡下蛋。”

这会要干什么,当然是抓拍,这可是很好的生活素材呢。

陈雨晴站在他们旁边,觉得有点好笑,母鸡下蛋是再正常不过的现象,他们却好像没经历过一样,还要拍照分享。

“接下来那些猪圈羊圈就不带你们过去了,鸡场影响不大给你们看看,那些是不能再去了。”

陈雨晴郑重地给他们解释这么做的原因。

下了山,回到为民食品的大本营,每位同学老师手里都拿着一袋花生。

“路上注意安全,把这些学生先统一送回家里,再送老师们回学校。”

肖艳本想趁机留下来,可是要负责检查学生们的到家情况,只能跟着大巴车一路护送学生回家。

送走了这些学生,雨晴才有时间坐下来歇歇。

“现在这些学生啊,真的太娇贵了,出来社会实践,还带着手机出来,也不知道家长是怎么想的。”

雨晴却不认同老周的说法:“人家好不容易才生一两个孩子,要是找不到肯定心里着急。”

现在不比过去,人贩子偶尔出没,家长们都早晚接送,他们生的也不多,只有那么一两个孩子,过去才说生五六个。

老周竟然找不到反驳的话语,细听确实有一番道理。

“再说了,人家是社会实践,不是在学校上学,上学肯定要认真读书的,学校规定不能带手机的,你就放心吧。”

看着老周一副带手机就学习不好的表情,她知道老周对现代科技还不适应。

然而直播学习,网络学习,电子书的流行,早就已经无处不在了。

多媒体教学也成功成为教学的一种手段,传统黑板也还在。

“爸,你和妈去睡会午睡吧,我和云轩也上去午睡了,下午再起来车花生吧。”

经过雨晴这么一说,他也去睡午睡了,天大地大,睡觉最大,睡饱了精神气再起来干活。

“老婆,走了,回去睡觉了。”

周云轩还在前边等着她。

“来了。”

经过云镇中学社会实践这一活动,老周对儿媳妇颇有意见。

“就是个大手大脚的,两头猪啊,不知道要值多少钱!还有那么多鸡!还有那些青菜瓜果,花生,白白送给人家了。”

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