虽然可以用这种近乎耍赖的方式堵住程含长的嘴,但终究落了俗套,因此汤皖准备从正面击溃,以理服人。
转向正面对着学生,从容开始了讲课。
“本来今天也是要讲到这个问题的,刚才那个回答不过是我一时恶趣味,活跃气氛的,接下来才是正式的,听好了。”
汤皖走到讲桌前,看着课纲,当程含长不存在一般,讲解道:
“世界大战,自然要满足三点,第一:参与国家众多,第二范围要广,至少要跨洲的国家参与,第三:规模要大。”
在黑板上唰唰的写下了世界大战的三要素,又说道:
“目前来说,欧洲之战,除了欧洲本土外,亚洲也有国家参与了,去年曰本对得国宣战,攻占了绿岛和胶济铁路,而后绿岛的得国军队投降了。其他大洲的殖民地也在战争。”
“最主要的是接下来,我国也会参与进去!”
如果说汤皖的前一句话大家还能理解,但是后面的就引起了大家的迷惑,甚至不理解。
程含长没想到饿了有人送饭,想睡觉了有人送枕头,连忙问道:
“我国现阶段如何有能力派兵去欧战参战,简直一派胡言!”
不仅仅程含长一个人这么想,在场的绝大多数人都这么想,国家怎么可能派遣军队去万里之遥的欧洲参战呢?
汤皖挥手止住了下面的讨论,分析道:
“参战不一定要派遣军队,只要是为双边的某一方贡献了实际力量,也可以理解为参战。”
“研究国内局势的都认为趁机加入协约国,打败同盟国,成为胜利方,然后一举收回鲁省绿岛,但具体用什么样的方式参战,值得商讨!”
“随着战事吃紧,他们国内青壮年被编入军队,后勤保障肯定会缺人。我个人认为当局会派遣华工去欧洲帮助协约国军队修筑工事,搬运货物等后勤保障工作!”
教室里响起了一片哗啦啦的嘈杂声,程含长质疑道:
“你用什么来证明,将会派遣华工?”
这不是一个人的质疑,而是所有人的质疑,因为之前就提出参战协约国,却被脚盆鸡人干涉。
甚至提出出兵五万和脚盆鸡军队一起向绿岛的汉得国军队宣战,但无不一一被曰本人拒绝。
在自己国家的土地上,自己却做不了主,这就是目前的现状,奇耻大辱。
();() 而对于曰本人的阴谋,国内方面自然知道,奈何实力悬殊太大,又得不到他国支持。
汤皖面对众人,逐渐转换了心态,在黑板下写下了三句话:
“曰本人占据鲁省得到协约国的默认之时便是我国参战之时!”
“协约国急缺我国的人力和物力的帮助!”
“战争到关键时刻,曰本人会受到协约国其他盟国的压力,作出妥协!”
程含长大声驳斥:
“你这是猜测,不是事实,如何来证明!”
“时间会证明我说的一切!”
汤皖轻飘飘的说道。
。。。。。。。。
除了沉默还是沉默。。。。。
教室里的所有人都在反复思考黑板上的三句话,从现有的局势来看,似乎没有一点问题,却也提出一个猜测,可能即使我国参战获胜了,也不会收回鲁省的权益。
一旦想通了这点,立刻内心变得沮丧,然后就是屈辱,而后化为悲愤,最后变得悲伤。
一个瘦瘦的学生脸色悲痛,咬着嘴唇,泪影闪烁,高高的举着右手,见被点到,立刻站起来,断断续续,委屈的问道:
“先生!!”
“我们。。。。。既然都参战了,获胜了,为何。。。。还不把鲁省还给我们?”
说到这里的时候,已经是眼眶已经蕴含泪水,抽搐的脸庞显得既无助又凄凉。